• 幼兒園教師成長論文
  • 希望您能向我們投稿,發送到 123@smtxjs.com
  • 如何提高教師的人格魅力
  • 教師,該有怎樣的職業狀態
  • 男幼師專業發展的“三公里”
  • 我要擁有跳躍的陽光——專業修養的提升
  • 如何有效提高自己的專業修養
  • 結合實際談談幼兒園教師對幼兒積極標定的重要意義
  • 教研中成長:民間游戲觀摩和研討教研活動
  • 如何有效的提升自身的專業修養
  • 懂得放手,做一個充滿智慧的幼兒教師
  • 《成長在路上——幼兒園新教師必讀》讀后感
  • 什么是教師的專業性文化《課程與教師》讀后感
  • 教育學理解是一種敏感的聆聽和觀察——《教學機智——教育智慧的意蘊》讀后
  • 要重視教學活動的價值——讀《課程與教師》有感
  • 讀《幼兒教師如何做研究》之案例研究法
  • 教學活動體現趣味性與生活化——讀《幼兒園教師專業標準》有感
  • 利用各種教育契機對幼兒進行隨機教育——讀《幼兒園教師專業標準》有感
  • 教師成長的策略《教育的智慧與真情》讀后感
  • 教師在有效教研中成長——讀《聽那成長的拔節聲》后感
  • 讓環境創設洋溢著孩子的童趣
  • 男幼兒教師如何發揮在體育活動中優勢的研究
  • 教師角色發展
  • “四點”促進教師專業成長
  • 論教養筆記:為什么而寫、寫什么
  • 話新時期教師責任感
  • 學習健雄勤奮好學、勇于創新的精神,做一個會思考的老師
  • 通過學習《指南》,使我了解了幼兒的學習和發展規律
  • 幼兒教師還要有一顆求知之心
  • 幼兒教師應該具有“六心”
  • 提高自身修養,建立良好的職業道德
  • 實現自身價值,做個幸??鞓返慕處?/a>
  • 談談對新時代幼兒教師角色的認識
  • 不怕失敗不怕困難,成長的道路上才能走的更好
  • 實踐、反思是幼兒教師提高教學水平的重要途徑
  • 我在“團隊合作教研”中的成長(成長故事)
  • 從尊重每位兒童的尊嚴開始——讀《教師的挑戰》有感
  • 新教師實踐研修成果新教師培訓心得
  • 老師要有創新的意識和理念——實踐研修感受
  • 閱讀是教師專業發展的一個重要渠道
  • 每一位教師都是一個獨立的個體
  • 放松心態,享受工作的快樂 ——做一名幸福的幼兒教師
  • 守望幸福、做幸福的教師
  • (要有特別的)幸福感——教師專業成長的前提
  • 課程理解力是提高課程實施能力的前提和基礎
  • 漫談幼兒教師的教學智慧(講座)
  • 閱讀與潛移默化的自我提升閱讀中成長
  • 提高教師的課程設計能力和課程實施能力
  • 幫助教師深刻領悟課程內涵
  • 隨筆:成長離不開學習
  • 小博士幼兒園教師成長足跡——寶貝去哪兒
  • 做個有耐心的幼兒教師
  • 教研重點——根植內心的修養
  • 前半生是愛讓我成長
  • 學習故事一則,教師成長一步步
  • 教師個人成長總結:用心付出,收獲果實
  • 職業幼兒教師教師三年發展規劃
  • 全心投入,熱愛尊重幼兒
  • 讓我覺得幼兒工作也不是那么困難
  • 學做忠實的記錄者
  • 活動型和美課堂——磨課是一種歷練
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